„O șansă pentru copiii viitorului”, proiect dedicat combaterii abandonului școlar
Abandonul școlar constituie una dintre cele mai persistente vulnerabilități ale sistemului educațional românesc, cu implicații profunde asupra dezvoltării individuale a copiilor și asupra coeziunii sociale pe termen lung. Fenomenul este strâns legat de factori socio-economici, de dificultăți de adaptare școlară, de lipsa sprijinului educațional adecvat și de slaba motivare pentru învățare. În acest context, proiectele educaționale cu caracter preventiv și integrativ devin instrumente esențiale pentru asigurarea accesului echitabil la educație și pentru menținerea copiilor în sistemul de învățământ.
Un astfel de demers este reprezentat de Proiectul județean social „O ȘANSĂ PENTRU COPIII VIITORULUI”, dedicat combaterii abandonului școlar, inclus la poziția 32, Domeniul Interdisciplinar, în Calendarul de Educație Extrașcolară Județeană 2026 – CPEEJ Bacău. Proiectul este conceput ca o intervenție educațională complexă, desfășurată pe parcursul anului școlar 2025–2026, având ca obiectiv principal prevenirea părăsirii timpurii a școlii prin măsuri educaționale, formative și de diseminare a bunelor practici.
Parteneriat educațional și responsabilitate instituțională
O componentă fundamentală a proiectului este reprezentată de inițierea și consolidarea parteneriatelor educaționale. Activitatea „Toți copiii la grădiniță/școală!” urmărește stabilirea unor colaborări funcționale cu unități de învățământ din țară, precum și cu asociații și instituții de profil, în vederea creării unei rețele de sprijin educațional și social. Această abordare reflectă o viziune sistemică asupra prevenirii abandonului școlar, în care responsabilitatea educației este împărtășită între școală, familie și comunitate.
Formarea cadrelor didactice ca premisă a incluziunii
Proiectul acordă un rol central formării continue a cadrelor didactice, recunoscând importanța competențelor profesionale în identificarea timpurie a riscului de abandon și în aplicarea unor strategii educaționale adecvate. În acest sens, cursul de formare „Programe de sprijin remedial și crearea unui mediu motivant și incluziv pentru prevenirea abandonului școlar”, cu o durată de 30 de ore, programat pentru luna februarie 2026, oferă participanților suport de curs, orar de desfășurare și evaluare finală. Derulat online, în format sincron și asincron, cursul urmărește dezvoltarea capacității profesorilor de a crea contexte de învățare incluzive și de a adapta demersul didactic la nevoile elevilor aflați în dificultate.
Intervenții educaționale directe pentru elevii aflați în risc
Un alt pilon al proiectului este reprezentat de activitățile educaționale destinate copiilor care necesită sprijin educațional. Sub denumirea „Extinderea și diversificarea activităților de sprijin educațional pentru facilitarea accesului la educație”, aceste intervenții se desfășoară lunar, în perioada decembrie 2025 – aprilie 2026, în cadrul orelor de dirigenție și al activităților extrașcolare. Prin conținuturi adaptate, activități creative și metode interactive, proiectul urmărește creșterea motivației pentru învățare, consolidarea atașamentului față de școală și reducerea absenteismului.
Schimb de experiență și valorizarea bunelor practici
Dimensiunea colaborativă a proiectului este consolidată prin organizarea schimbului de experiență „Măsuri de prevenire a abandonului școlar”, ajuns la ediția a III-a și programat pentru data de 25 martie 2026. Acest eveniment oferă cadrul necesar pentru analizarea experiențelor educaționale relevante, pentru reflecția profesională și pentru transferul de bune practici între cadrele didactice implicate în activități de prevenire a abandonului școlar.
Diseminare, evaluare și producție educațională
Etapa de diseminare și evaluare, desfășurată în luna aprilie 2026, include organizarea Simpozionului județean „Profesorul, șansa elevului pentru educație”, programat pentru 25 aprilie 2026, în mediul online, pe platforma Google Meet. În cadrul acestui eveniment sunt prezentate lucrări, comunicări și exemple de intervenții educaționale eficiente. Totodată, proiectul prevede lansarea CD-ului cu ISBN „Educația, șansa copiilor către un viitor mai bun (GHID DE BUNE PRACTICI) – ediția a III-a”, precum și realizarea unui soft educațional sub forma unor fișe, teste, jocuri, prezentări sau linkuri către resurse educaționale digitale, reunite într-un document PDF.
Participare, recunoaștere profesională și sustenabilitate
Participarea la activitățile proiectului se realizează gratuit, pe baza înscrierii în formularul dedicat, iar cadrele didactice primesc toate informațiile necesare și acordul de parteneriat. Pentru cei interesați, proiectul oferă posibilitatea realizării unei mape a participantului, care include adeverințe de formare profesională, documente privind contribuția la îmbunătățirea prezenței școlare, diplome de participare și adeverințe de implementare a proiectului. De asemenea, proiectul valorifică implicarea cadrelor didactice prin recunoașterea activităților desfășurate la clasă, prin elaborarea de materiale educaționale și prin contribuția la ghidul de bune practici.
CITEȘTE ȘI Educația din România, la raport: provocări și tendințe în oglinda OCDE 2025
